Dear QSI International School of Bratislava Community,

As we head into October, there are a couple of important events to look forward to...our Fall Festival and Parent-Teacher Conferences!  

Fall Festival is a fascinating community event where we can have some fun, play some games, and enjoy all sorts of scary costumes.  While Parent-Teacher Conferences are not social in nature, they are integral to the QSI experience.  This is an critical opportunity for parents and teacher to connect, sharing experiences and ideas for greater academic progress for your children.
Please find more information about both of these events in this week's newsletter below.

Have a eventful and productive week,
Daniel


Daniel Blaho, Director

QSI International School of Bratislava
daniel-blaho@qsi.org

                       
                            
                               
                                                                                           
                                                   
           
                                
                                                                                                                                     
                                                                                                                                                                                
                                       
STUDENT LIFE
                                   
                       
                            
                               
                                                                                           
                                                   
           
                                
                                                                                                                                     
                                                                                                                                                                                
                                       
PRESCHOOL NEWS
                                   
                       
                            
                               
                                          
                                                               
           
The 4 Year old class is exploring our new unit "My Family and Friends."
The children were recognizing their family members as well as discussing similarities and differences among families. This week we have learnt the letter formation and letter sound E,e.  The Hedgehogs loved doing the Elephant Toothpaste Experiment.  We made a great eruption using hydrogen peroxide, yeast, soap, and food coloring! 
       
           
                                
                                                                                                                                     
                                                                                                                                                                                
                                       
LOWER ELEMENTARY NEWS
                                   
                       
                            
                               
                                          
                                                               
           
The students in the 7-year-old Reading and Writing class have been working hard on comparing and contrasting two different texts on the same topic.  The have read and discussed the two stories, "Diary of a Spider" and "Fly to the Rescue" and are currently working on Venn Diagrams to show how the stories are both alike and different.  Comparing and contrasting is a excellent way to show knowledge and comprehension of a story.  Well done, 7-year-olds!
       
           
                                
                                                                                                                                     
                                                                                                                                                                                
                                       
UPPER ELEMENTARY NEWS
                                   
                       
                            
                               
                                          
                                                               
           
The 10YO students have just finished reading the novel, Holes by Louis Sachar. "It's one of the best books I've read!" says, Tobi. Through this novel, the students have explored story structure, character development, themes, and many more elements of narrative fiction. We have also used the story to build our vocabulary with "juicy" words that we add each day to our Word Wall. The student's are already looking forward to our next novel. We love to read!
       
           
                                
                                                                                                                                     
                                                                                                                                                                                
                                       
MIDDLE SCHOOL NEWS
                                   
                       
                            
                               
                                          
                                                               
           
The 12YO class recently finished the first units for both Writing and Cultural Studies.  They had been studying ancient China and not only made presentations on different Chinese dynasties, but got to work with Chinese student Rachel Mou from the 12YO class on a play that was performed for all the elementary classes.  In Literature class we have been working on the details of nonfiction articles.  In Writing student have written personal narratives and autobiographies that were put into a class book that is kept in Mr. Weber's classroom on a shelf.  We had a popcorn party last Friday and watched the movie "Jumanji!"
       
           
                                
                                                                                                                                     
                                                                                                                                                                                
                                       
SECONDARY NEWS
                                   
                       
                            
                                                             
                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                                                                                   
                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                                                                                   
                                    
                                
                                                                                                                                     
                                                                                                                                                                                
                                       

IB students participated in a specialized learning dialogue called a Socratic Circle in Language & Literature class. The activity is based on the methods of Socrates, the ancient Greek philosopher who believed “the answers to all human questions reside within us and that through disciplined conversation we can discover ultimate truth.” Seeking meaning within complex issues, students utilize a constructivist strategy, in which participants engage in a peer-to-peer conversation to collectively seek deeper understanding. Students listen actively, communicate positively, suspend judgment, explore diverse viewpoints, tolerate ambiguities, and expose their own underlying assumptions. They must approach someone who sees an issue differently not as an adversary to defeat in debate, but instead as a colleague in the common pursuit of broader perspective. They read “Nothingness,” a poem exploring the hypothetical concept of a total absence of language. Afterward, they reflected on how they interacted and on the ideas introduced. Although time-consuming and without “final” conclusions, it provides opportunities for learners to move away from recitation to discourse that highlights their own voices, and raises expectations for what they can achieve.

These are the primary objectives of the Socratic approach:

critical reading & thinking
discussion & listening skills
increased vocabulary
student ownership, voice, and empowerment
synthesis of curriculum knowledge and skills
foundation for curiosity & learning

                                   
                       
                            
                                                                                                           
                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                                                                                   
                                    
                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                                                                                   
                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                                                                                   
                                    
                                
                                                                                                                                     
                                                                                                                                                                                
                                       
Doing as the Romans Do

On Tuesday, Mr. King's AP World History students got some hands on experience in their study of the Roman Empire. The gang traveled to nearby archaeological museum, Carnuntum, in Austria. The settlement dates back as far at 7 CE as a Roman military outpost on the Danube boarder. Its location on the Amber Road brought wealth, and the city grew to a metropolis and is famed for having the only discovered gladiator school outside of Rome. The students learned tons about Roman life and Mr. King's tour even picked up a few tourists from Michigan who were excited to learn along with QSI. 
                                   
                       
                            
                                
                                                                                                                                     
                                                                                                                                                                                
                                       
LOE - Intensive English
                                   
                       
                            
                               
                                          
                                                               
           
This week, the IE students have been learning about  writing a narrative essay which they read  in front of the class. The students are also learning about different parts of speech such as Verbs, Nouns, and Adjectives. 
       
           
                                
                                                                                                                                     
                                                                                                                                                                                
                                       
ANNOUNCEMENTS 
                                   
                       
                            
                                           
                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                               
               
                                           
                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                               
               
                               
                                                                                                                                             
                                Registration to Marine Corps Ball                            
           
                                           
                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                               
               
                               
                                                                                                                                             
                                Registration to Trunk or Treat                            
           
                                           
                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                               
               
                                           
                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                               
               
                                           
                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                               
               
                                           
                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                               
               
                                           
                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                               
               
                                           
                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                               
               
                                           
                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                               
               
                               
                                                                                           
                                                   
           
                                
                                                                                                                                     
                                                                                                                                                                                
                                       
LUNCH PROGRAM
                                   
                       
                            
                                           
                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                               
               
                               
                                                                                                                                             
                                More Information about Lunch Program                            
           
                               
                                                                                           
                                                   
           
                                
                                                                                                                                     
                                                                                                                                                                                
                                       
BUS PROGRAM
                                   
                       
                            
                                           
                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                               
               
                               
                                                                                                                                             
                                More Information about Bus Program                            
           
                               
                                                                                           
                                                   
           
                                
                                                                                                                                     
                                                                                                                                                                                
                                       
ACTIVITIES
                                   
                       
                            
                                           
                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                               
               
                               
                                                                                                                                             
                                More Information about Activities                            
           
                               
                                                                                           
                                                   
           
                                
                                                                                                                                     
                                                                                                                                                                                
                                       
QSIB CALENDARS
                                   
                       
                            
                                                                                  
                               
                                          
                                                               
           
Calendar 2018-2019
       
           
                               
                                                                                                                                             
                                More                            
           
                               
                                          
                                                               
           
PSG Event Calendar
       
           
                               
                                                                                                                                             
                                More                            
           
                               
                                          
                                                               
           
Monthly Calendar 2018-2019
       
           
                               
                                                                                                                                             
                                More                            
           
                               
                               
                                                                                           
                                                   
           
                                
                                                                                                                                     
                                                                                                                                                                                
                                       
PARENT SUPPORT GROUP (PSG)
                                   
                       
                            
                                           
                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                               
               
                               
                                                                                           
                                                   
           
                                
                                                                                                                                     
                                                                                                                                                                                
                                       
SOCIAL MEDIA
                                   
                       
                            
                               
                                          
                                                               
           
Dear QSIB Parents & Staff, don't forget to like the QSI Bratislava Facebook page:-) 
www.facebook.com/qsi.bratislava/
       
           
                               
                                                                                           
                                                   
           
                               
                                                                                           
                                                   
           
                               
                                                                                                                                      
                                                     QSI International School of Bratislava
Zahradnicka 1006/2 
Šamorín

93101
SLOVAKIA

                         
                            
                               
                            
                                                                       
                                                                                                                                   
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          
                                                                                                                                                                                                                                                                                                   
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          
                                                                                                                                                                   
                                                               
                                                   
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                                                                                                                                                                   
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          
                                                                                                                                                                   
                                                               
                                                   
                                                                                                                                                                                         
                   
       
           
                               
                                                                                           
                                                   
           
                                           

                                       
               
               
               
               
               
               

                                                                            

                                                                                                                                                       
                                        This email was sent to peter-kosut@svk.qsi.org                                        
                                        why did I get this?    unsubscribe from this list    update subscription preferences                                        
                                        QSI International School of Bratislava · Karloveska 64 · Bratislava 811 01 · Slovakia                                        
                                       
                                        Email Marketing Powered by Mailchimp